Kawan akrab Yoru Medium Kali Ini admin bakal share terkait contoh jawaban essai Ujian Calon Guru Pendorong. Pada babak 1 bisa mulai dalam pengisian CV dan Esai. Saat sebelum memandang contoh jawaban essai, admin ingin share sedikit data buat teman akrab sejumlah guru dahsyat Trick serta tips yang hendak mengikut Ujian Penyeleksian Calon Guru Pendorong Angkatan 7.
1. Motivasi
Motivasi merupakan nafsu atau dorongan yang muncul dalam diri seorang dengan sadar atau mungkin tidak sadar untuk melaksanakan satu aksi dengan maksud tersendiri. Di bagian masalah ini ada sejumlah poin yang wajib dijawab terkait dengan motivasi salah satunya: Apa motivasi, merealisasikan motivasi, kelebihan kita, dan peralihan dan pengembangan kita yang udah dijalankan yang telah memberinya pengaruh
Buat isikan bab berhubungan dengan motivasi, Admin anjurkan tulislah motivasi secara bagus dan penuh ketulusan berkenaan dengan kesertaan sobat sejumlah guru top dalam Saringan Calon Guru Pendorong.
2. Kendala dalam Berhubungan
Di sisi masalah ini bercakap terkait hubungan dan komunikasi. Hubungan menuju pada aktivitas bekerja sama-sama baik dengan teman sejabatan, KunciJawabanTts.com pimpinan, orangtua, murid, dan lain lain. Ada banyak poin yang wajib dijawab di bagian ini antara lain: Kepelikan bekerja bersama-sama, kondisi yang dijumpai, usaha yang telah dilakukan, dari hasil yang telah dilakukan.
Untuk isikan masalah bersangkutan dengan Kendala dalam berhubungan, uraikan semua wujud kerja sama-sama yang bagus di lingkungan sekolah baik dengan kawan sepekerjaan, pimpinan, orang-tua, pelajar dll.
Jauhi menjawab yang mengatakan kerja sama yang buruk dengan teman sekedudukan, pimpinan, murid, orang-tua dll yang ikut serta dalam kerja sama itu.
3. Kasus serta Rintangan dalam Tugas
Tiap orang yang bekerja dalam instansi apa saja tergolong sekolah pasti akan banyak hadapi kasus serta halangan dalam tugas. Di sisi masalah ini, ada banyak hal utama yang penting dijawab salah satunya: Pengalaman hadapi beragam masalah dalam pekerjaan, waktu peristiwa, usaha yang tengah dilakukan, jalan keluar perpecahan, serta hasilnya.
Buat menjawab bab bersangkutan dengan soal serta rintangan dalam tugas, uraikan secara detail pengalaman yang berkenaan dengan problem dan rintangan dalam tugas dalam tempat pekerjaan.
Hindarkan menjawab dengan menjelekkan kawan sejabatan, pimpinan, orang-tua, pelajar, dan sebagainya. Beri pemecahan terunggul yang sedang dilakukan saat hadapi perkara serta kendala dalam pekerjaan sampai mendapati ketetapan perpecahan permasalahan terhebat.
4. Peningkatan Diri (Belajar sejumlah hal baru)
Kendati guru udah mendidik, pastinya tetap harus belajar adalah meningkatkan diri lewat pelbagai diklat dan kursus yang memberi dukungan pekerjaannya. Kemajuan tidak bisa dijauhi, lewat kemajuan kita bisa ketahui beberapa hal baru. Di sisi bab itu ada sekian banyak poin yang penting dijawab, antara lain: Pengalaman saat dikasih masukan berkaitan kebolehan diri, hati tentang tambahkan dari pihak lain, trik memandang tambahkan yang dikasihkan, memakai tambahkan dari pihak lain buat menambah potensi diri, metode yang lain dipakai untuk peningkatan diri, serta pengaplikasian dalam tugas seharian.
Buat menjawab bab berkaitan peningkatan diri, bertindaklah menjadi yang menerima yang bagus kalau diberi masukan apa lagi masukan itu sesuai fakta dan memanglah betul ada sesuai potensi kita. Berikan teknik berlainan yang dipunyai untuk meningkatkan diri tapi trik tersenut lebih efisien dari masukan seseorang.
Hindarkan menjawab dengan melawan masukan dari pihak lain serta memandang masukan pihak lain jadi perkara.
5. Meningkatkan Orang Lain
Guru pastilah punyai bermacam pengalaman dalam meningkatkan seseorang baik di lingkungan sekolah atau di lingkungan orang. Pekerjaan meningkatkan pihak lain rata-rata sewaktu jadi panitia pada sebuah aktivitas atau menajadi pengurus dalam komune atau organisasi. Nach, lewat peranan panitia dan pengurus komune atau organisasi kita bertindak meningkatkan pihak lain dengan berikan pekerjaan dan membaginya pekerjaan sesuai sama kepiawaiannya. Tidak hanya itu, juga bisa kita meningkatkan relasi sejabatan misalkan membantu waktu membuat kreasi ilmiah untuk peningkatan pangkat, membantu saat bikin RPP dan seterusnya. Di sisi bab ini, ada sejumlah poin yang harus dijawab, salah satunya: Siapakah yang diciptakan, motivasi saat lakukan peningkatan, konsentrasi peningkatan, trik bangun perjanjian, support buat orang yang ditingkatkan, kendala, dan usaha yang sedang dilakukan untuk menjaga motivasi orang yang diciptakan.
Untuk menjawab masalah berkaitan meningkatkan pihak lain, katakan pengalaman yang ringan saja umpamanya meningkatkan rekanan guru di sekolah. Beri jalan keluar terbaik maka orang yang diperkembangkan mendapat dari hasil peningkatan yang sudah dilakukan oleh kita.
Hindarkan Menjawab dengan kegagalannya dalam meningkatkan hingga tak didapat hasil baik dari peningkatan itu.